施工員培訓(xùn) 土建施工和建筑資料員 監(jiān)理員
（建筑識圖與房屋構(gòu)造）（工程項目管理）（混疑土結(jié)構(gòu)小全書）（混疑土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖）AutoCAD工程制圖軟件學(xué)習(xí)運用，工程制圖，工程測量，施工技術(shù)，施工組織設(shè)計，建筑結(jié)構(gòu)力學(xué)，材料，結(jié)構(gòu)， 識圖制圖，力學(xué)，定額預(yù)算，，電氣施工工藝，管道施工工藝，安裝識圖，施工組織等。
二、杰森教育主要培訓(xùn)課程有：
國家局特種作業(yè)IC卡：電工、焊工、登高、空調(diào)制冷等
各類特種操作新報和復(fù)審
特種作業(yè)操作：建筑電工、架子工、司索信號工、塔
吊指揮、塔吊司機(jī)等
類：評審（初級、中級、），陜西
三、陜西省員報名考試有：
施工員、質(zhì)量員、安全員、資料員、預(yù)算員、測量員、標(biāo)準(zhǔn)員、材料員、機(jī)械員。

施工員培養(yǎng)應(yīng)重視基礎(chǔ)理論知識在整個培養(yǎng)體系中作用，同時更要重視基礎(chǔ)理論知識在高職生較高層次技能能力的培養(yǎng)模式高職程技術(shù)（以下簡稱建工）以房屋程為載體，是探討培養(yǎng)具有房屋程施工、現(xiàn)場管理等技能為主要工作目標(biāo)的。其培養(yǎng)體系是通過公共基礎(chǔ)、學(xué)科基礎(chǔ)及專干課的基礎(chǔ)理論知識（三者簡稱為基礎(chǔ)理論知識）的學(xué)習(xí)，輔以課程實訓(xùn)、實習(xí)等實踐課程的訓(xùn)練，獲取扎實的基礎(chǔ)理論知識和寬廣的知識，得到工程施工員所需技能的初步訓(xùn)練。

員工作的重要性 
   一、施工員是施工現(xiàn)場生產(chǎn)一線的組織者和管理者，在過程中具有極其重要的地位，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：①施工員是單位工程施工現(xiàn)場的管理中心，是施工現(xiàn)場動態(tài)管理的體現(xiàn)者，是單位工生產(chǎn)要素合理投入和優(yōu)化組合的組織者，對單位工程項目的施工負(fù)有直接責(zé)任。②施工員對分管工程施工生產(chǎn)和進(jìn)度等進(jìn)行控制，是單位施工現(xiàn)場的信息集散中心。③施工員是其分管工程施工現(xiàn)場對外聯(lián)系的樞紐。④施工員是協(xié)調(diào)施工現(xiàn)場基層管理人員、勞務(wù)人員等各方面關(guān)系的紐帶，需要指揮和協(xié)調(diào)好預(yù)算員、質(zhì)量檢查員、安全員、材料員等基層管理人員相互之間的關(guān)系。
    二、施工員的特地位決定了他與相關(guān)部門之間存在著密切的關(guān)系，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：①施工員與工程建設(shè)監(jiān)理監(jiān)理單位與施工單位存在著監(jiān)理與被監(jiān)理的關(guān)系，所以施工員應(yīng)積極配合現(xiàn)場監(jiān)理人員在施工質(zhì)量控制、施工進(jìn)度控制、工程投資控制等三方面所做的各種工作和檢查，全面履行工程承包合同。②施工員與設(shè)計單位施工單位與設(shè)計單位之間存在著工作關(guān)系，設(shè)計單位應(yīng)積極配合施工，負(fù)責(zé)交設(shè)計意圖，解釋設(shè)計文件，及時解決施工中設(shè)計文件出現(xiàn)的問題，負(fù)責(zé)設(shè)計變更和修改預(yù)算，并參加工程竣工驗收。同時，施工員在施工過程中發(fā)現(xiàn)了沒有預(yù)料到的新情況，使工程或其中的任何部位在數(shù)量、質(zhì)量和形式上發(fā)生了變化，應(yīng)及時向上反映，由建設(shè)單位、設(shè)計單位和施工單位三方協(xié)商解決，設(shè)計變更與洽商。
施工員是企業(yè)各項組織管理工作在基層的具體實踐者，是完成建筑安裝施工任務(wù)的基層的技術(shù)和組織管理人員。

施工員是表取得行業(yè)從業(yè)的一種書。
取得施工員以后就可以從事相關(guān)行業(yè)的施工，管理等工作。
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